2015年10月26日下午，一场以“巴林特小组”为主题的团队心理治疗活动在我院食堂五楼护理部会议室成功举办。本次活动由我院国家二级心理咨询师刘莉莉主持，参加成员共计15名，分别是来自我院妇产科、儿科、门急诊的护理老师。

本次活动开始前，刘老师着重强调了巴林特小组协议，即“保密、尊重和不批评、给每个成员发言的机会、学会倾听”等。活动主要分为四大部分，第一部分，儿童血液科的陆凤老师分享了他们科室最近遇到的一段特殊的医患关系，将临床上与患儿及家属工作期间发生的事情进行了详细的描述；第二部分，小组其他成员，通过向陆老师提问的方式继续搜集自己关注的信息；第三部分，小组其他成员就目前已获取的这些信息加以思考分析，然后说出自己感受；第四部分，陆老师再次就这段医患关系诉说自己的感受。整个活动过程井井有条，小组成员用心体会，积极表达自己内心真实想法，有的老师体验到了主管护士的寒心与潜在压力，有的老师感受到父母的压力及焦虑情绪，也有老师体验到患儿的恐惧无助。医务人员思考的角度拓宽了，患者家属所做的很多事情也就变得可以理解、可以包容，当事人心理感受也变得积极起来。整个活动持续约一个半小时，每个老师都很享受这段时间，也从中收获颇多。（供稿：王兰 任黎）

注：巴林特小组(Balintgroups)是一个重要的国际上知名的全科医生培训方法。即一小组全科医生与经过培训的主持人一起定期开会,讨论他们服务过程中遇到的与心理学有关的案例,重点针对医患关系进行讨论。